रसायन विज्ञान में नफील्ड परियोजना क्या होती है ? nuffield chemistry project in hindi नफील्ड किसे कहते हैं ?
प्रश्न 5. रसायन विज्ञान में नफील्ड “अ” स्तर के पाठ्यक्रम की विशेषताओं का वर्णन करो। व्याख्या करो।
Enumerate the features of Nffuield “A”k~ level course in Chemistry.k~ Explain.
उत्तर-नफील्ड अ स्तर के पाठ्यक्रम का प्रारम्भ यूनाइटेड किंगडम के देशों (इंग्लैण्ड, वेल्स एवं उत्तरी आयरलैण्ड) में 1965 में हुआ। इस परियोजना के निदेशक ई. एच. कालसन है।
यह परियोजना 16 वर्ष से अधिक आयु वर्ग के लिए निर्मित की गई, इसको नफील्ड एडवान्स कैमिस्ट्री प्रोजेक्ट (Nffuield Advanced Chemistry Project) कहते हैं। इसका निर्माण नफील्ड कैमिस्ट्री प्रोजेक्ट ओ-लेवल के पूरा होने पर किया गया। इस पाठ्यक्रम की निम्न विशेषताएँ हैं
विशेषताएँ
1. इस पाठ्यक्रम का निर्माण जनरल सर्टिफिकेट आफ एजुकेशनल के विद्यार्थियों के लिए किया गया।
2. यह पाठ्यक्रम 16 से 18 वर्ष के आयु वर्ग के छात्रों के लिए है।
3. इस पाठ्यक्रम में पर्याप्त तथ्यात्मक सूचनाएं रखी गई है।
4. इस पाठ्यक्रम में उच्च शैक्षिक योग्यता के छात्र ही प्रवेश ले सकते हैं।
5. इस पाठ्यक्रम का आधार कक्षा-कक्ष विमर्श (Classroom Discussion) है।
6. इस पाठ्यक्रम से शिक्षक-शिक्षार्थियों में पारस्परिक सहयोग की भावना विकसित होती है।
7. यह पाठ्यक्रम प्रायोगिक कार्य पर विशेष बल देता है।
8. इस पाठ्यक्रम में कैलोरीमैट्री (Calorimetry), फोटो कैलोरीमेट्री (Photocalorimetry) स्पेक्ट्रोस्कोपी (Spectroscopy), पोलेरीमेट्री (Polarimetry) और सेल ई. एम. एफ. (Cell em) f जैसे प्रयोगों को शामिल किया गया है।
9. इस पाठ्यक्रम में आंतरिक मूल्यांकन की व्यवस्था की गई है।
10. इस पाठ्यक्रम में वर्ष के अंत में शिक्षकों व प्रशिक्षकों में परस्पर विचार विमर्श का प्रावधान है जिससे शिक्षण विधियों, मूल्यांकन आदि में सुधार होता है।
नफील्ड “अ” लेवल पाठ्यक्रम को 1979 में स्वीकार कर 600 विद्यालयों के 9,000 छात्रों पर लागू किया गया।
सामान्य सूचनाएँ-नफील्ड कैमिस्ट्री प्रोजेक्ट “अ” लेवल की सामान्य सूचनाएं निम्न है-
1. उत्पत्ति का देश – यू. के. (उत्तरी आयरलेण्ड, वेल्स, इंग्लैण्ड)
2. आयु वर्ग – 16-18 वर्ष
3. परियोजना निदेशक – ई.एच. कॉलसन
4. प्रारम्भ वर्ष – 1965
5. पाठ्यवस्तु – स्टूडेंट बुक प्, प्प्, टीचर गाईड प्, प्प्
6. प्रभाव क्षेत्र – यू. के.
7. सूचना साधन – सन्दर्भ साधन
नफील्ड प्रोजेक्ट के निम्न उद्देश्य हैं-
1. कम उम्र (16 वर्ष) में विद्यालय छोड़ने वाले छात्रों को रसायन की शिक्षा देना।
2. जो छात्र उच्च अध्ययन करना चाहते हैं उन्हें मार्गदर्शन देना।
3. छात्रों में विज्ञान सम्बन्धित खोज एवं जिज्ञासा को उत्पन्न करना।
4. विज्ञान के प्रति विस्तृत दृष्टिकोण विकसित करना।
5. छात्रों में रसायन के प्रयोगों का कौशल विकसित करना।
6. छात्रों में निर्णय करने हेतु सूक्ष्म दृष्टिकोण विकसित करना।
7. छात्रों को समस्त रूप में रसायन विज्ञान की जानकारी देना।
नफील्ड संख्या व शिक्षा के क्षेत्र में ब्रिटेन की दो संस्थानों ‘साइन्स मास्टर्स एसोसिएशन‘ और ‘वीमेन्स साइंस टीचर्स एसोसिएशन‘ को आर्थिक सहयोग प्रदान करता है। इस एसोसिएशन ने अपने कार्यक्षेत्र को 4 भागों में बांटा है-
1. सलाहकार समिति-इस समिति में अन्तर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा प्राप्त वैज्ञानिकों स्कल के अध्यापकों एवं प्रशासन के प्रतिनिधियों को शामिल किया गया। इस समिति का कार्य उच्च सम्बन्धों की स्थापना तथा विभिन्न मामलों में सुझाव देना था।
2. अध्यापक साधक समिति-इस समिति का कार्य अध्ययन कार्यों के लिए नये उपकरणों की सृष्टि करना था।
3. शिक्षा मंत्रालयी समिति-इस समिति का कार्य शिक्षा से सम्बन्धित प्रशासनिक कार्य करना था।
4. शिक्षकों की समिति-इस समिति में एसोसिएशन के सदस्यों में से ही उन शिक्षकों को चुना गया जो विद्यालयी कार्यों से तीन साल के लिए सेवानिवृत कर दिए गए थे।
नफील्ड पाठ्यचर्या प्रयोग में शिक्षा मंगालयी समिति के सामने चार तरह की कठिनाइयां आई-
1. शिक्षकों से सम्प्रेषण
2. विद्यार्थियों द्वारा नई प्रणाली की खोज विधि को अपनाने में कठिनाई
3. विचारों की व्यवहारिकता
4. नई विचारधारा का मूल्यांकन
प्रथम दो प्रकार की कठिनाइयों के लिए शिक्षक संदर्शिका एवं छात्र संदर्शिकाओं की सहायता ली गई। शेष दो समस्याओं को सूझ-बूझ व परस्पर विचार-विमर्श व स्थानीय साधनों द्वारा दूर करने का प्रयास किया गया।
प्रश्न 6. रसायन विज्ञान में नफील्ड कैमिस्ट्री परियोजना ‘‘ओ‘‘ लेवल स्तर के पाठ्यक्रम की विशेषताओं का वर्णन कीजिये।
Enumerate the features of Nffuield Chemistry Project “O”k~ Level Course in chemistry.
उत्तर-नफील्ड “ओ” लेवल पाठ्यक्रम का विकास यूनाइटेड किंगडम के देशों (इंग्लैण्ड, वेल्स और नार्थ आयरलैण्ड) में 1961 में किया गया। इस परियोजना के प्रमुख एच. एफ. हैल्लीवेल्ल (Halliwell) है। इस परियोजना की प्रमुख विशेषताएं निम्न हैं-
1. यह परियोजना 11 से 16 आयु वर्ग के छात्रों के लिए है।
2. यह परियोजना छात्रों को करने की अपेक्षा तथ्यों की जानकारी देने उनकी समालोचना करने व उनकी जांच करने का प्रशिक्षण देती है।
3. नफील्ड “ओ” लेवल पाठ्यक्रम में विज्ञान के सभी विषयों को व्यापक एवं एकीकृत रूप में प्रस्तुत करके अध्ययन कराया जाता है।
4. इस परियोजना में परीक्षा पद्धति पर ध्यान रखा गया है। इसमें शिक्षण के पर्याय (Mode of Teaching) के अनुरूप परीक्षा को नियोजित किया गया है।
5. इस पाठ्यक्रम में वस्तु पूरक (Objective Type) लघुउत्तरात्मक (Short Answer Type) एवं निबंधात्मक प्रश्न (Eassy Type Questions) को स्थान दिया गया है जिससे छात्र अपने ज्ञान की अभिव्यक्ति को शब्दों के रूप् में व्यक्त कर सकें।
6. इस पाठ्यक्रम में प्रमुख रूप से 11 अध्ययन बिन्दु रखे गए हैं जो निम्न हैं-
(प) पदार्थ और ऊर्जा के चक्र (Cycle of Matter and Energy)
(पप) संरचनाएं और कार्य (Structure and Functions)
(पपप) जीवों और पर्यावरण में अन्तक्रिया (Interaction between Organism and Environment)
(पअ) एकीकरण और समस्थिति (Integration and Homeostasis)
(अ) पुनरावृत्ति (Replication)
(अप) विविधता (Variation)
(अपप) अनुकूलन (Adaptations)
(अपपप) प्राकृतिक वरपा (Natural Selection)
(पग) स्पष्टीकरण (Clarification)
(ग) मानव (Man)
(गप) गणितीय सम्बन्ध एवं प्रयोग (Mathematical Relationships and Experiments)
7. इस पाठ्यक्रम में निम्न प्रकार के प्रश्नों का समावेश किया गया है-
(प) सरल प्रत्यास्मरण (Simple recall)
(पप) साहचर्य प्रत्यास्मरण (Association recall)
(पपप) प्रायोगिक प्रत्यास्मरण (Experimental recall)
(पअ) प्रायोगिक डिजाइन (Experimental design)
नफील्ड “ओ” लेवल के पाठ्यक्रम को विश्व के अनेकों देशों विशेष रूप से कामन वेल्थ देश, केन्या, मलेशिया, युगाण्डा, यूरोपीय देशों आदि में व इसका संशोधित रूप जापान, स्पेन, इटली, जर्मनी आदि देशों में प्रयोग किया गया। इस पाठ्यक्रम की प्रमुख अध्ययन सामग्री अध्यापक निर्देशिका प्रथम, द्वितीय, तृतीय एवं एक हैण्ड बुक फॉर प्यूपिल है। नफील्ड “ओ” लेवल पाठ्यक्रम की सामान्य जानकारी निम्न प्रकार से है।
उत्पत्ति देश – यू. के.
आयु वर्ग – 11 से 16 वर्ष के छात्रों के लिए
परियोजना प्रमुख – एच. एफ. हैलीवेल (H- F.k~ Halliwell)
प्रारम्भ वर्ष – 1961
प्रभाव देश – कॉमनवेल्थ देश, यूगाण्डा, मलेशिया, केन्या, कुछ यूरोपीय देश।
प्रमुख अध्ययन सामग्री – अध्यापक संदर्शिका प्ए प्प्ए प्प्प् हैण्डबुक फॉर प्यूपिल।